小学语文作文情境教学对策研究

情境教学能够提高学生的学习热情,让学生在精彩纷呈的情境当中感受到学习的乐趣,语文作为小学阶段的重点学科,作文是教学的重难点,将情境教学法应用于小学语文作文教学里,可以激活学生的思维,唤醒学生的情感体验,让学生主动的动笔写作。因此本文对小学语文情境作文教学展开探究,希望能够为广大的教育教学工作者提供教学参考。