摘要
《内经》课程是高等中医药院校的经典课程之一,其作为中医教学的进阶课程,内容广泛,传统教学方法较难达到教学目标。随着现代科学技术的发展,新的教学模式逐渐在《内经》课程的教学中被探索。MOOC-翻转课堂教学模式能够提高学习兴趣、学习自信,培养自主学习意识,应将其应用于《内经》课程的教学中,改善目前本课程的不足,进一步提高课程教学质量。
基金
2018年贵州中医药大学本科教学工程建设项目(GZY—JG(2018)86号)项目资助:贵州中医药大学本科教学工程建设项目(GZY—JG(2018)86号)。
