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探究性教学方法在初中语文教学中的作用及应用研究
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摘要
在中学语文教学中,大部分教师选择传统的教学模式,枯燥乏味。 这就降低了初中语文学习的积极性和自主性。 在语文课程标准中,需要明确中学语文是一门具有实践性特点的综合性课程。 因此,初中语文教学必须更加开放和创新。
作者
乔淼
刘
卿
机构地区
高邮市汪曾祺学校
出处
《读与写(上旬)》
2022年第3期105-106,共2页
关键词
探究性学习
学习兴趣
初中语文
应用探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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