推进新课程改革的“一案八环节”教学法

“一案八环节”是我校在“双教研”教学实践中总结出来的一种非常务实的能够实现高效课堂的教学模式。“一案”即“学案”,“八环节”就是:组织教学、明确目标、自主梳理、合作交流、展示成果、点拨释疑、反馈提升、达标总结。“一案八环节”教学法,对成就我校全面提高教学质量,发挥了巨大作用。