期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语隐性分层教学分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要从初中英语隐性分层教学分析进行阐述说明。隐性分层教学是教育教学改革的一种全新的教学尝试,隐性分层教学主要面对全体学生,并且注重学生学习的差异性,在尊重学生自尊心的同时也全面挖掘了学生的潜能,可以更好地深化学生英语学习的情感,对学生实施全面评价,对落实素质教育的发展目标具有积极的促进作用。
作者
金飞
机构地区
浙江省临海市临海中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第3期17-18,共2页
Read and Write
关键词
初中英语
隐性分层教学
实践分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐斌,王林博,胡文一.
隐性分层教学在高职院校英语教学中的应用[J]
.市场调查信息(综合版),2021(18):125-127.
被引量:1
读与写(下旬)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部