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如何在中学数学课堂中进行启发式教学
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摘要
随着社会的不断发展,教师的教学方法和教学理念也在不断的改变,原来传统教学模式存在着诸多的不足。本文针对高中数学课堂中启发式教学的意义进行了分析,并详细的阐述了在高中数学课堂中进行启发式教学的策略。
作者
靳瑞
机构地区
西藏自治区拉萨市第三高级中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第3期23-24,共2页
Read and Write
关键词
高中数学
启发式教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2022年 第3期
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