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主题教学视野下高中数学结构与体系的教学策略
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摘要
在主题教学视野下,通过数学结构与体现教学策略的应用可以实现相关知识点的相互串联。在单元复习引导下,通过整体性、宏观性的角度对于已有知识进行归纳整理、对于整体数据框架进行建构可以更好地掌握数学知识,学习背后的数学思想,更好的对于所学的数学知识进行理解与思考。本文主要探究了主题教学视野下高中数学结构与体系的教学策略,以期通过具体教学实践的提出,利用结构与体系教学策略的应用保障良好的教学组织质量。
作者
连清阳
机构地区
福建省泉州市泉港区第一中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第3期31-32,共2页
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关键词
主题教学
高中数学
结构与体系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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