小学数学教育中学生数学思维能力的培养

随着新课改的深入和素质教育的深入发展,教师在进行教学时不仅要关注学生对知识的掌握情况,还有对学生的能力发展也要加强重视。小学生正处于思维初步发展阶段,面对数学这种需要逻辑能力和抽象能力的学科学习阻碍比较大。小学数学教师要基于改革的指向和学生在数学中的困境,以科学的方法对小学生的学习能力进行培养,促使小学生在自身能力的发展下对数学知识进行探究学习。