摘要
当前小学阶段的语文教学越来越重视对学生的创新思维培养,为了在小学语文教育中培养学生的阅读创造力,就需要教师对小学语文阅读的教学方法、教学模式进行探究,使小学生能够通过语文学习感受到文化的魅力。在小学语文教育中,为了培养学生的阅读创造力,就需要教师在阅读教学中的思维品质、审美鉴赏、语言能力以及文化传承几个方面进行培养,并在语文阅读教学中融入阅读创造力培养,从而培养学生的阅读兴趣,提高学生的语言能力和审美鉴赏能力。本文阐述小学语文教育中培养学生的阅读创造力的意义,分析小学语文教学中对学生阅读创造力培养的现状,并提出小学语文教育中培养学生阅读创造力的有效策略。
