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中小学民族器乐教学初探

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摘要 我国民族音乐历史悠久,内容丰富,形式多样,是多元民族文化的直观反映,是中华文化的重要组成部分。民族音乐有着深刻的人文内涵和教育作用,民族音乐教学能够加深学生文化底蕴,加强其对传统文化的了解和认同,对优秀传统文化的传承和弘扬具有重要意义。民族器乐教学是民族音乐教学的重要手段,通过教学实践,发现中小学生对民族器乐学习兴趣浓厚。
作者 宗振超
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第1期83-84,共2页

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