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将中国传统节日融入幼儿园教学活动的策略研究

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摘要 在几千年的历史发展过程中,中华民族孕育了丰富的传统节日,一些特殊的传统节日更是蕴含了多种精神力量。而在幼儿园教学活动中融入中国传统节日文化的教育,主要目的就是增加幼儿对传统节日的认识,加强他们对传统文化的认同感和归属感。在参与教学活动的过程中,幼儿不仅可以锻炼自身的团结合作能力,而且可以更好地发展自己的认知和思维能力,不断增强自身的责任感和规则意识。本文将简述中国传统节日及其价值,并谈谈中国传统节日对幼儿成长的重要意义,进而探讨如何在幼儿园教学活动中融入中国传统节日,以此来推动幼儿教育的发展。
作者 周何晴
机构地区 南城县幼儿园
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第1期121-122,共2页

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