合作学习在双减下的初中数学教学中的应用

小组合作学习是一种新型的教育理念,目前我国教育领域针对小组合作学习模式的构建提出了多方面要求,为不同阶段各学科的教育提供了指导。开展小组合作学习是初中数学新课程标准所提倡的教学改革思路。在“双减”背景下,课堂上教师需要让学生在问题解决中学习、通过问题解决而学习、为了解决问题而学习,这是学生学习力发展的有效途径。