“双减”之下学生作业问题初探

“双减”政策的到来对我们一线教师提出了更高的要求,尤其是孩子的作业布置更是我们需要考虑的重中之重。课后延时服务虽然在极大程度上保证了孩子作业的完成率,缓和了亲子关系,但是也衍生了一些新的问题。最显著的就是作业的抄袭问题,这在我们这种农村公办学校表现得尤为明显。