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校本教材开发研究的思考
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摘要
校本教材开发,是教育教学改革的一项重要内容。在不偏离教育宗旨和教学目标的前提下,根据学校自身的情况,开发适合专业教学条件与学生特点的特色校本教材,可以更有效地提高教学效率和效果。本文将从校本教材开发的思路、目的、要求、实施四个方面来阐述对校本教材开发研究的思考。
作者
彭春梅
机构地区
化州市职业技术学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第5期164-165,共2页
关键词
校本
课程
开发
研究
分类号
G [文化科学]
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