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论小学语文阅读教学中的问题及改进方法
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摘要
在小学语文阅读教学之中,通过充分挖掘教材内容,采取适合小学生认知的教学方法,以学生为中心开展教学,可调动学生的学习情感,激发其思维。小学语文教学中十分注重阅读教学,可以说阅读教学是培养学生人文素养的基础,如何使阅读教学更为有效和高效,成为语文教师所关注的重要命题。就小学语文阅读教学实践做一探究。
作者
李光亚
机构地区
河北省枣强县大营镇大营二小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第12期229-230,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
问题策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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