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小学语文写作的生活化教学策略探究
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摘要
写作是小学语文教学中的重要部分,对学生的语言运用能力和语言表达能力要求比较高,因此,写作也是学生学习中的难点。在小学语文写作教学中,教师需要引导学生真实地表达自己的内心思想,对此,小学语文教师可以通过生活感知策略来落实。
作者
何涛
机构地区
重庆市潼南区涪江小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第12期117-118,共2页
关键词
语文写作
结合生活
策略探讨
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2021年 第12期
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