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试论小学语文课堂评价的实施之策
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摘要
课堂评价是小学语文教学的一个重要环节,有效的课堂评价可以激发学生的学习积极性,提高课堂教学质量。在语文学习中,通过课堂对学生进行评价,能够及时发现自己的不足,从而有助于培养学生良好的学习习惯,使学生在语文学习中获得充足的自信心。然而,目前小学语文课堂评价在实施过程中仍然存在着许多问题需要解决,针对此,本文就小学语文课堂评价中存在的问题进行分析,并提出一些解决的对策,希望能给相关教育工作者提供参考。
作者
张小芳
机构地区
四川省大竹县石子镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第12期113-114,共2页
关键词
小学语文
课堂评价
实施问题
解决策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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