小学美术生活化教学策略研究

在小学美术教学活动中融入生活艺术是必要的,也是创新性教学的实际需求。小学美术的教学实践中,教师要善于基于生活化视界来活化课堂,丰富课堂,充分利用生活中值得挖掘与体验的素材与美好瞬间。这不仅仅让抽象的课堂教学中的内容变得生动具体,还可以让学生一点点形成对于生活的感受力和对于美的体验能力,这才是美术课教学最终目标的达成。