新时代“五育并举”背景下小学体育育人模式构建

在一直以来,当小学教育过程中教师都十分注重对学生智育水平的培养,并且在新时期素质教育的背景下,也逐渐加入了德育教育。但是仅仅是智育和德育的融合不足以培养全面发展的学生,在此过程中还需要注重体育、美术和劳动方面能力的培养,由此可以全面构建起“五育并举”的育人理念。其中体育作为素质教育中重要的一个方面,应当受到教师的重视,在教学过程中可以采取相应的教学策略进行体育教学创新。但是,当前的小学体育课程逐渐被教师边缘化,教学的重视度容易被削弱,需要教师重新加以重视和创新发展。在构建体育教学的基础上搭建起“五育并举”的育人模式,在体育教学中加入其他四个环节的育人策略。因此,本文将从新时代小学体育育人教学现状,“五育并举”背景下加强小学体育教学的重要性、教学策略以及保证“五育并举”充分落实的条件这四个方面进行探究。