摘要
作为新时代的教育工作者,我们的教育手段及教育方式也应当顺应时代的发展,要随着时代不断更新,不断调整,这样才能培养出顺应时代发展的人才。 地理学科属于文科类教学,在过去教师们对于文科性的教学通常采用“满堂灌”的教学模式,偶尔会参差一两个教学故事,但是很少会有教师真正地去从教学内容及学生的实际情况入手,运用现代化技术,分析一些时政要闻等,将其结合到教学当中去,不断地创新教学手段。 为了提高教学的质量,教师应当根据学生实际情况以及现有的教学资源,在新课改的背景下,不断地去发现教学中存在的一些问题,寻找出解决问题的实际办法。 基于此,本文将浅谈新课改背景下地理教学中存在问题及对于初中地理教学进行研究的重要性,并提出一些有效的对策,以此来供相关人士参考与交流。
