多元互动,情智感染———新时期小学班级凝聚力提升的策略

当今我国教育的发展方向表明,促进学生融入集体、提升班级凝聚力是提升学生综合素质的重要途径。 在这一前提下,优化班级管理方式,促进学生积极参与班集体活动进而提升学生的向心力尤为重要。 本文就影响小学班级凝聚力的诸多因素作出具体分析,对如何提升小学班级凝聚力提供具体建议。