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幼儿亲自然美术创作能力的探究
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摘要
人们对美的认知最初便来源于大自然,通过对大自然进行欣赏和观察,并且从中汲取灵感,创作出了很多优秀的美术作品。而幼儿时期正是对世界产生认知的初期阶段,所以教师需要加强对幼儿亲自然美术创作能力的培养,指导幼儿从大自然中获取美术创作的素材,鼓励他们大胆的创作和发挥。 为此,笔者分析了幼儿亲自然美术创作能力的培养,希望能为广大的教师和相关工作者,提供一些有价值的参考资料。
作者
刘清红
机构地区
福建省三明市清流县屏山幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2022年第3期5-6,共2页
基金
三明市“中小学名师名校长培养对象”2020年度立项课题,亲自然创意美术活动的实践研究ZXKTM-2054课题成果。
关键词
幼儿
亲自然
创作能力
培养
能力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2022年 第3期
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