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亲近大自然,提升幼儿美术创意

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摘要 为了在幼儿阶段培养孩子的想象力、创作能力,教师需开展基于大自然的美术活动,引导孩子们发现美、欣赏美、表现美、创作美,不但展现出美术创作的价值,同时也激发幼儿的创造力,使得美术活动更加既有活力。 为此,笔者探讨了如何引导幼儿亲近大自然,提升美术创意。
作者 刘文清
出处 《读与写(上旬)》 2022年第3期7-8,共2页
基金 三明市“中小学名师名校长培养对象”2020年度立项课题,亲自然创意美术活动的实践研究ZXKTM-2054课题成果。
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