摘要
通过对比饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动等方面健康教育水平提高前后高血压患者的血压水平、护理满意度、生活质量评分,比较两种不同护理方式在高血压护理中的效果。方法:观察组应用健康教育+常规护理方法;对照组应用常规护理方法。结果:高血压患者从饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动等方面对护理方法进行优化后舒张压(mmHg)、收缩压(mmHg)分别从112.36±4.64下降到80.69±3.97、162.46±9.88下降到119.64±8.37,而高血压患者在健康教育水平提高之前进行护理舒张压(mmHg)、收缩压(mmHg)分别从112.41±4.77下降到88.70±4.23、162.50±9.92下降到125.70±8.66,可见健康教育水平提高之后两种不同护理方式在血压水平方面取得的效果存在显著差异(P<0.05);高血压患者从饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动等方面对护理方法进行优化后护理满意度从77.59%提高到94.83%,可见健康教育水平提高之后两种不同护理方式在护理满意度方面取得的效果存在显著差异(P<0.05);观察组高血压患者在健康教育+常规护理方法下饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动各方面健康教育水平评分(分)为88.23±3.62、88.81±3.24、89.41±2.95、90.32±2.88、93.36±3.71、86.36±3.20,对照组高血压患者在常规护理方法下饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动各方面健康教育水平评分(分)为82.60±4.87、83.49±5.36、82.37±4.87、85.76±3.47、88.79±4.81、80.94±5.49,健康教育+常规护理与常规护理相比健康教育水平对比结果差异显著(P<0.05);观察组高血压患者在健康教育+常规护理方法下SF-36生活质量评分(分)为92.41±2.95,而高血压患者在饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动等健康教育水平提高之前护理生活质量评分只有88.67±3.66,可见健康教育水平提高之后两种不同护理方式在生活质量评分方面取得的效果存在显著差异(P<0.05)。结论:饮食干预、药物干预、生活作息、情绪控制、基础知识、日常运动等健康教育水平提高之后高血压护理效果得到显著提高。
