完善策略,提升效果——高中英语高效课堂的构建策略

教学改革背景要求教师在多元化方法的应用过程中不断增强教学有效性。因此,在高中英语课堂内教师也要尝试策略的变革,让学生获取英语知识的探索动力。新颖方法在高中英语教学中的融入,改变了传统教学的枯燥性和乏味性,也解决了学生在学被动学习中“饱受痛苦”的问题。教师融入多元化引导方法,让高中生在英语学习中能够凸显自身的主体位置,认识到英语学习的重要性,会强化学生的英语学习综合素养。基于此,文章中主要分析了高中英语高效课堂的构建策略。