高中生物学课程融入思政元素的若干探索

为进一步提高高中生物学课程教学质量,有效融入思政元素,本文主要针对现阶段高中生物学课程融入思政元素的问题分析;高中生物学课程融入思政元素的优化措施两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作的展开提供有效的借鉴和参考。