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浅析创新素养教育下小学语文教学效果提升策略
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摘要
教育实践发现,小学语文课堂教学在传统与改革中徘徊,教师习惯了原有既定的教学方法,习惯与自己的一种教学风格,对于新奇的手段总是产生排斥。创新素养教育是利于教师和学生发展的一项改革,对学生智力、情感、学习态度等都有着潜移默化的影响。加强创新素养的探索,加强教师创新技能的提升,这是深化教育改革的必要条件。
作者
张彩
机构地区
宁夏中卫市第五小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第12期52-53,共2页
关键词
小学语文
创新教育
教学实际
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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姚发权,胡祥志.
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2
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第12期
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