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谈小学数学课堂教学中的提问
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摘要
恰如其分的课堂提问,能有效地将学生的好奇心和想象力引发出来,激起学生对知识的探索兴趣,从而很大地增加课堂教学质量。本文概述了小学数学课堂有效提问的重要性,分析了小学数学课堂提问存在的问题,提出了课堂有效提问的策略。
作者
张金凤
机构地区
承德市石洞子沟小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第12期26-29,共4页
关键词
小学数学
课堂教学
课堂提问
重要性
问题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第12期
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