幼儿园教育教学信息技术支持下的策略研究

随着人民生活水平的提高,信息技术步入了千家万户,为人民的生产生活提供着充分便利。在现代社会中,工作、娱乐或学习等方面,随处可见信息技术、互联网的身影。为让幼儿教育和时代发展相接轨,并推动幼儿教育的进步,在现阶段,尝试在幼儿教育中应用信息技术,已经是更多幼儿教师的工作。但受地域经济、教育意识或教学条件等因素的综合影响,并非每个教师都了解了信息技术参与教学的优势,为此,了解它对教学的作用,便成了幼儿园师应首先进行的工作。