摘要
把工程教育理念融入到单片机课程教学中,倡导创新教育理念,结合《单片机原理及应用》课程自身的特点,分析教学环节中存在的问题,基于OBE理念,进行实践教学改革,使学生具备分析和解决“复杂工程问题”的能力是工程教育认证考察的侧重点,落实单片机课程改革目标和任务。
基金
教育部高等学校仪器类专业新工科建设项目研究课题“基于任务导向的单片机课程教学改革与探索”(2018C095)、吉林省高等教育教学改革研究课题“工程教育认证视域下教学质量评价体系构建与实践”、吉林省高教科研课题“以国家级实验教学示范中心为依托的新工科创新型人才培养探索与实践”(JGJX2021D102)。
