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浅谈关于思维导图在小学数学教学中的运用
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摘要
小学数学教学中思维导图的应用是教学方式方法上的一种创新,且思维导图作为一种与人脑思维模式相匹配的图形结构,在小学数学的课程教学中运用思维导图是非常具有可行性的。为取得更好地数学教学效果,教师需要根据不同的小学数学课程,分析思维导图应用的有效方法,以便在教学组织中充分发挥出这种教学工具的优势。为激发学生主观兴趣,取得更好地数学课程教学效果提供保障。
作者
张淼
机构地区
吉林省德惠市夏家店街道中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第12期47-48,共2页
关键词
小学数学
思维导图
教学应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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