浅论小学生数学创新思维的培养

创新是指个体为满足自身需求、达成既定目标,不断更新自我及客观事物认知的行为与思维活动。由创新的概念、定义可知,目标是激活创新活动的先决条件,认知的拓展是创新的本质结果,而为实现创新目标所付诸的行动与思维则是促成创新的驱动力。在小学数学教学中,教师可以通过明晰目标调动学生创新思维,本文将简单介绍如何开展小学生数学创新思维的培养教学。