生活情境在小学数学教学中的应用及分析

在新课程改革背景下,生活化教学是一种常用的教学方法,对于小学数学来说,它极具逻辑性和抽象性,因此,教师利用生活情景创设可以降低数学学习难度,帮助学生从熟悉的生活角度理解问题,引导学生主动探索和解决问题,这对学生学以致用、解决实际问题的能力有极大促进作用。