中职“1+X”证书制度下数控专业建设研究

“1+X”证书制度是国家职业教育建设的一项基本制度,是构建中国特色职教发展模式的一项重大改革创新。中职“1+X”证书制度下数控专业建设研究是我校大力推行发展并实施的一项重要研究,开发“双元”一体化办学模式、创新人才培养方案、“三教”改革、构建“课岗证融通”的课程体系、人才多能培养、建立多元化数控专业教育教学评价模式是我校中职数控专业建设研究的方向和内容。通过研究,逐步构建教育需求与产业需求结合,学校育人与企业育人协同,个体个性化发展与职业化发展统一的“双元”一体化办学模式。深化校企合作,共育“1+X”应用复合型多技能人才。