科学探究教学模式在小学自然课堂中的应用与分析

小学科学课程作为小学教育体系中的基础课程,在培养学生创新意识和探究能力方面提供了巨大帮助,然而过去在传统小学自然的教学中存在着很多问题,使得科学课程的价值没有得到最大限度上的利用,学生的科学素养也没有得到及时的培养。而随着新课改的推进,科学探究在小学自然教学中逐渐受到了更多的重视,同时也是小学自然教学未来的改革方向,由此,笔者将结合自身教学经验,论述科学探究在小学自然教学中的运用策略。