期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学中生活化教学模式的分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学当中用信息技术教学,主要是为了帮助学生们学习最基本的运用信息的能力,学习用基础的方式,来解决生活当中的实际问题。有效地将信息技术知识和自身实际情况结合起来,从而使自己的生活更加优化。而现实当中,信息技术在教育方面和现实生活有许多的相关的地方,这样小学老师们在进行教学的时候,就很有必要将信息技术应用在课堂当中。所以老师们在开展小学信息技术课堂教学的时候就可以在生活化教学的作用下,帮助学生们提升自己,发展自己。
作者
周盼盼
机构地区
裕民县新地乡中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第12期16-17,共2页
关键词
生活化教学模式
小学信息技术
课堂教学
应用
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖牧.
以深度学习为基础的高中物理教学分析[J]
.世纪之星—高中版,2022(16):31-33.
2
吴锡坚.
基于职业发展的中职学生核心素养培养策略的探讨[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):312-312.
3
刘晓烨.
新时代“人类命运共同体”的内涵重解与再审视[J]
.黑河学院学报,2023,14(3):16-18.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部