摘要
本文以高校环境法课程为例,从课程思政教育的内涵和课程思政教学的路线与目标这两个方面探讨在高校环境类专业中发展环境法课程思政的基本概述,并从现阶段的高校思政教育情况入手,分析思政课程和课程思政教学中存在的各种问题,最后以课程思政核心价值观为指导,详细探究关于在高校环境法课程中融入思政元素的策略。
出处
《区域治理》
2021年第52期118-120,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
2019年天津理工大学教学基金项目《《环境法》“课程思政”课改专项》(项目号:KG19-19)。