县域教育质量监测制度的实践性研究——以L县为例

作为推动教育质量发展的关键引擎,质量监测如何高效运行以更好地推进教育的高质量发展,是县域教育质量监测不断探索的目标。本文从教育质量监测的一线视角,梳理分析L县教育质量监测制度现状,从教育质量监测层面为县域教育质量的发展提供可行性建议。