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沟通艺术在小学班主任工作中的运用
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摘要
小学阶段是教育的基础阶段,因此教师在开展教学活动时,必须把握好教学的各方面,从学生的实际情况出发采取科学的管理模式。作为小学的班主任在开展日常教学实践活动时,就应当把握好沟通的艺术,加强与学生之间的沟通与交流,更好地把握和解决学生学习成长中的烦恼,从而帮助学生实现健康成长。
作者
王瑞雪
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区紫金城小学
出处
《少年写作》
2021年第35期130-132,共3页
分类号
I [文学]
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