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小学中年级语文阅读能力培养的策略研究
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摘要
小学中年级学生处在一个特殊的年龄段,他们需要学习、掌握更多的语文知识 , 而且还要学会灵活运用语文知识。而学习语文知识最有效、最便捷的途径,便是语文阅读。因此,在中年级语文教学中,语文教师必须着重培养学生的语文阅读能力。本文将分析中年级语文教学中存在的问题,并研究培养中年级学生语文阅读能力的策略。
作者
雷晓梅
机构地区
福建省三明市三元区第一实验学校
出处
《少年写作》
2021年第35期139-140,共2页
分类号
I [文学]
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少年写作
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