摘要
语文文学素养关注学生的文学积累与文学应用能力的发展,对听、说、读与写的技巧应用有所要求,同时需要学生具备一定的文学底蕴,以丰富语言积累、良好情感共鸣以及优秀语言表达彰显自我文学风范。因此,小学语文教师应当积极探索提升学生语文素养的教学方法,以有效练习提升其能力,以有深度内容影响其思想,培养有素养、有文化、有风格、有品质的优秀人才。文学素养是学生综合素质的重要组成部分,对学生的身心发展有重要作用。本文以小学语文课堂为目标,探究在语文教学中提升学生的语文素养的教学策略,希望可以与各位教育同仁进行共勉。
出处
《少年写作》
2021年第35期0022-0024,共3页