道德与法治教学策略之管窥

伴随着新课改的不断深入,教师需要优化初中道德与法治知识教学,才能有效地提高初中道德与法治知识教学的效率和质量。因此,教师可以以培养学生情感教育和综合素养为目标开展并进行初中道德与法治知识教学,这样就能促进学生思想品质和道德修养的提高,同时优化初中道德与法治知识教学。本文从导入方式、教学方式和练习方式三方面入手,阐述了优化初中道德与法治教学的策略。