探讨个性化语文阅读教学策略

初中语文课程教学目的是让学生养成良好阅读习惯,制定科学详细且自主化的阅读计划,使学生积累更多课本学不到的知识,为今后学习写作提供了素材。故而个性化阅读对学生阅读能力提升有重要作用。教师在教学中也要根据不同学生进行目标教学,深层次展开自主化个性指导,从而有益于初中生阅读计划的有效实施。本文从个性化阅读角度出发,对初中生的阅读教学进行探究,以期提升学生的阅读水平。