核心素养下的初中语文教学研究

在新课标改革中有这样的要求:“有关语文核心素养的培养应该是建立在学生不断进行的语言实践活动中,并且能够在真实的情境中表现出来的个体表达经验和言语的品质,也是学生在语文学习中去获得的相关的语言知识和技能、思维品质和方法的过程,更是个人真实的情感、人生观和价值观和世界观的审美观点以及个人对文化的感知能力的综合表达。”