“智人双师”促进初中英语线上教学与辅导

线上教学的开展进一步促进了信息技术与教学的融合提升,也为人工智能与教师在线上教学与辅导中实现“智人双师合作”带来了契机。本文以人本主义理论和建构主义理论为理论基础,探讨“智人双师”模式在初中英语线上教学与辅导中如何培养学生语言能力和学习策略,达到提升学生学习主动性和提高英语教学质量的目的。