案例教学模式在高中地理教学中的应用研究

在高中地理教学课堂上,最重要的工作就是要将地理教学进行得更好,让学生学习好地理知识。近年来新课标的要求,使地理课堂更注重于学生核心素养的培养和综合能力的培养。所以越来越多的老师将案例式教学法应用到课堂上,这种教学模式不仅方便学生学习地理知识,还可以在模式的引导下分析地理问题,从而可以自主地应用地理知识,符合现代教育观和价值观。并且高中阶段还是一个特别重要的阶段,学生普遍压力较大,运用案例教学法可以激发学生对于地理知识的兴趣,从而提高学习效果,所以本篇文章将对高中阶段如何应用案例教学法展开讨论。