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高中化学教学过程中化学思想的培养
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摘要
教师在教学过程中要遵循素质教育教学要求,从学科核心素养视角下来进行一系列的教学理念和方法调整,注重对学生化学水平的提升和科学态度的培养,引导学生进行知识应用和完善知识框架,在促进学生化学水平飞速提升的同时促进课堂教学的发展。本文结合当前化学教学情况,就高中教师如何基于核心素养的视角下来实行课堂教学进行分析并提出相关教学策略。
作者
郑托
机构地区
重庆市奉节永安中学校
出处
《今天》
2021年第12期280-280,共1页
关键词
高中化学教学
化学思想
培养
分类号
G [文化科学]
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