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美术课中美感的体味与想象力的激发

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摘要 美术课作为小学阶段学生所学科目的重要组成学科之一,教师在日常教学过程中应重视美术学科的教学力度,将教学重点逐步转移到利用美术课堂培养学生对美感的体味并,通过科学的教学手段激发学生的美学想象力,因此,本文重点论述美术课中美感的体味与想象力的激发措施。
作者 苏楠
出处 《今天》 2021年第12期265-265,共1页
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