微课教学在小学科学课堂中的应用探究

小学科学作为培养学生兴趣爱好及开阔眼界的一门学科,同样也是提升学生综合发展的重要学科。在小学教育中,科学作为一门实践性较强的学科,老师在创建教学时,一定要结合有效的教学手段进行创设,能够使学生充分的在教学中激发自身的学习兴趣,从而提高自身的实践能力。对此,本文中,作者针对微课教学在小学科学课堂中的应用做出策略性的探究。