情景教学在初中英语教学中的运用

我国教育事业最近几年发展非常迅速,为我国经济建设的不断进步贡献力量,推动我国各行业的快速发展,由于我国一直以来重视应试教育,英语教学往往出现“高分低能”的现象。英语作为一门语言,其实质是交流工具。经过广大专家学者的积极探索和深入研究发现,情景教学法通过为学生创造真实的语言环境,增强语言的代入感,能够切实提高学生的语言思维和表达能力,在初中英语课堂中应用较为理想。